Thị trường chứng khoán Mỹ đã lập đỉnh và số liệu việc làm vượt kỳ vọng, nhưng nền kinh tế nước này đang đối mặt với nhiều dấu hiệu đáng lo ngại. Sáu tháng sau khi Tổng thống Donald Trump bắt đầu nhiệm kỳ thứ hai, những lo ngại ban đầu về chủ nghĩa bảo hộ và chính sách tăng thuế nhập khẩu đã phần nào lắng xuống nhờ vào một số số liệu tích cực gần đây. Các số liệu này bao gồm tăng trưởng việc làm vượt dự báo, lạm phát tăng nhẹ, chỉ số S&P500 liên tiếp lập kỷ lục, và mùa báo cáo lợi nhuận quý II của các tập đoàn lớn với kết quả ‘tốt hơn mong đợi’. Tuy nhiên, đằng sau bức tranh tươi sáng này là một nền kinh tế đang mong manh và đối mặt với nhiều dấu hiệu suy yếu nghiêm trọng.

Thị trường lao động Mỹ đang cho thấy những con số ‘đánh lừa’. Báo cáo việc làm phi nông nghiệp gần đây liên tục vượt kỳ vọng, trở thành lý do để thị trường chứng khoán bứt phá. Tuy nhiên, phần lớn việc làm mới được tạo ra trong các ngành như y tế, giáo dục và chính phủ – những ngành có năng động thấp. Tháng 6, chỉ số khuếch tán việc làm khu vực tư nhân đã rơi xuống dưới mốc 50, cho thấy số ngành giảm việc làm đã vượt số ngành tăng. Chuyên gia cảnh báo thị trường lao động Mỹ đang tiến gần đến điểm sụt giảm, nơi một cú sốc nhẹ từ phía cầu có thể khiến tỷ lệ thất nghiệp tăng mạnh.

Lĩnh vực nhà đất cũng đang gặp ‘cơn đau’ từ lãi suất cao. ‘Bất động sản là lĩnh vực nhạy cảm nhất với lãi suất trong nền kinh tế, và thường là lĩnh vực kéo nền kinh tế vào suy thoái’, một kinh tế trưởng nhận định. Người mua nhà lần đầu đang phải trả nợ thế chấp với tỷ lệ cao hơn cả thời kỳ bong bóng bất động sản năm 2006. Tỷ lệ khoản vay với lãi suất trên 6% đã tăng vọt sau đại dịch.

Chi tiêu tiêu dùng, cỗ máy tăng trưởng của nền kinh tế, đang ‘hụt hơi’. Sau giai đoạn bùng nổ hậu đại dịch, chi tiêu thực tế đã giảm liên tiếp kể từ tháng 12/2023. Toàn bộ các nhóm thu nhập hiện đều đã gần cạn tiền tiết kiệm từ thời kỳ đại dịch, vốn giúp tiêu dùng Mỹ duy trì sức bật trong hai năm qua.

Thị trường chứng khoán Mỹ đang cho thấy vẻ hào nhoáng ảo của nền kinh tế. Chỉ số S&P500 tiếp tục thăng hoa, nhưng thực tế là nó ngày càng tách rời khỏi diễn biến kinh tế nội địa. Sự thống trị của nhóm ‘Magnificent Seven’ khiến chỉ số này phản ánh nhiều hơn kỳ vọng về AI, toàn cầu hóa và lợi nhuận ngoài nước hơn là ‘sức khỏe’ kinh tế Mỹ.

Chính sách thương mại của Mỹ đang trở thành ‘quả bom hẹn giờ’ thuế quan. Hiện tại, mức thuế nhập khẩu tại Mỹ là 16,6%, cao gấp 7 lần so với năm ngoái. Nếu không có gì thay đổi, mức này sẽ tăng lên 20,6% từ ngày 1/8. Tác động lạm phát của mức thuế cao hiện tại chưa thể tính toán, nhưng giá bán lẻ giữa hàng hóa có chịu thuế và không chịu thuế đang ngày càng tách biệt rõ rệt.

Vì vậy, con số lợi nhuận quý II khả quan không phải là chỉ báo đáng tin cho bức tranh kinh tế tương lai. Các nhà phân tích lưu ý, đà tăng của S&P500 hiện đang dựa trên kỳ vọng vào AI và giả định rằng ông Trump sẽ ‘rút lại đòn thuế quan vào phút chót’ – điều được giới phân tích gọi là chiến lược ‘TACO’. Tuy nhiên, niềm tin này rất có thể sẽ bị đảo ngược và khi đó, chứng khoán Mỹ có thể đối mặt với rủi ro điều chỉnh sâu.

Nền kinh tế Mỹ đang giống như ‘con ếch đang bị nấu từ từ’. Thị trường việc làm, nhà đất và tiêu dùng đều đang chậm lại và tiềm ẩn những dấu hiệu nguy hiểm. Sự lạc quan từ phố Wall và các tập đoàn lớn đang che lấp điểm yếu ngày càng rõ ràng ở tầng đáy của nền kinh tế. Môi trường chính sách hiện tại vừa không thân thiện với đầu tư, vừa không đủ mạnh để bảo vệ nền kinh tế.

Đào tạo y khoa ở Việt Nam đang là một vấn đề được quan tâm rộng rãi trong cộng đồng. GS.TS Lê Quang Cường, nguyên Thứ trưởng Bộ Y tế, Chủ tịch Hội Giáo dục y khoa Việt Nam, đã có những chia sẻ về thách thức và hướng giải quyết để nâng cao chất lượng đào tạo y khoa tại Việt Nam.

Theo ông Lê Quang Cường, nguyên tắc quan trọng hàng đầu trong đào tạo y khoa là đảm bảo bác sĩ sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực để điều trị các bệnh thường gặp. Tuy nhiên, để có thể thực hiện được những kỹ thuật chuyên sâu và điều trị các trường hợp bệnh phức tạp, bác sĩ cần không ngừng học tập và nâng cao hiểu biết. Ông cũng cho rằng, việc đào tạo y khoa không chỉ tập trung vào việc cung cấp kiến thức mà còn giúp sinh viên vận dụng kiến thức vào thực tế.

Một vấn đề đang được quan tâm là tại sao bằng cấp của bác sĩ Việt Nam sau khi tốt nghiệp vẫn chưa được các nước tiên tiến công nhận tương đương với bằng cấp của họ. Ông Lê Quang Cường cho rằng mặc dù Việt Nam có các bác sĩ và giáo sư giỏi, nhưng số lượng này còn hạn chế và thường có sự hỗ trợ từ việc tu nghiệp ở nước ngoài. Điều này cho thấy, việc đào tạo y khoa ở Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn và thách thức.

Ông Lê Quang Cường cũng chỉ ra rằng, việc đào tạo y khoa ở Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn, bao gồm việc tuyển chọn đầu vào, đội ngũ giảng viên, trang thiết bị và mô hình mô phỏng. Để giải quyết vấn đề này, ông đề xuất cần đổi mới chương trình đào tạo y khoa, không chỉ tập trung vào việc cung cấp kiến thức mà còn giúp sinh viên vận dụng kiến thức vào thực tế.

Về việc nhập khẩu chương trình đào tạo nước ngoài, ông Lê Quang Cường cho rằng, học tập kinh nghiệm từ các nước khác là cần thiết, nhưng cần phải có điều kiện và hoàn cảnh phù hợp. Ông cũng đề xuất hỗ trợ đổi mới chương trình đào tạo bác sĩ theo hướng hội nhập quốc tế, nhưng phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam.

Bộ Y tế đã hỗ trợ 5 trường đại học y dược và phối hợp với các bộ liên quan để ban hành văn bản quy phạm pháp luật cho hoạt động đổi mới đào tạo y khoa. Hiện nay, một số trường đại học y dược đã có bác sĩ ra trường theo chương trình đổi mới và các trường khác cũng đang dần triển khai chương trình này.

Để đánh giá chất lượng đào tạo y khoa, ông Lê Quang Cường cho rằng cần có hai cách: kiểm soát, thẩm định chặt chẽ các điều kiện mở ngành và kiểm soát đầu ra thông qua kỳ thi quốc gia đánh giá năng lực. Việt Nam đã đưa yêu cầu kỳ thi này vào Luật Khám chữa bệnh và việc đánh giá năng lực sẽ giúp đảm bảo chất lượng bác sĩ ra trường, đáp ứng tốt hơn nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người dân.

Nhìn chung, việc đào tạo y khoa ở Việt Nam đang đối mặt với nhiều thách thức và cần có những giải pháp toàn diện để nâng cao chất lượng đào tạo. Việc đổi mới chương trình đào tạo, hỗ trợ đào tạo bác sĩ theo hướng hội nhập quốc tế và kiểm soát chất lượng đào tạo là những hướng giải quyết quan trọng để đảm bảo chất lượng bác sĩ ra trường và đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người dân.

Đề xuất cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học đang trở thành một vấn đề được quan tâm rộng rãi trong cộng đồng. Mục tiêu chính của đề xuất này là giúp học sinh tập trung vào việc học, giảm thiểu sự phân tâm và các tác động tiêu cực của công nghệ. Nhiều người tin rằng việc thực hiện đồng bộ trên toàn quốc sẽ giúp đảm bảo sự phát triển lành mạnh và toàn diện cho thế hệ trẻ.

Theo thông tin từ Thanh Niên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã yêu cầu nghiên cứu và tham mưu phương án cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ ra chơi và hoạt động giáo dục tại trường, trừ trường hợp được giáo viên cho phép. Dự kiến, việc này sẽ được thực hiện trong năm học 2025-2026. Đa số người dân ủng hộ đề xuất này và cho rằng nó giúp học sinh nâng cao khả năng tập trung, giảm thiểu đáng kể sự phân tâm.

Một số ý kiến cho rằng học sinh sẽ cất điện thoại vào tủ đầu mỗi buổi học và nhận lại khi tan trường. Trong trường hợp khẩn cấp, phụ huynh có thể liên hệ qua đường dây nóng của nhà trường. Công nghệ mang lại nhiều lợi ích nhưng lạm dụng công nghệ là điều không nên. Cấm sử dụng điện thoại tại trường học là giải pháp thiết thực giúp học sinh tránh xa thiết bị điện tử, tập trung vào việc học và tăng cường giao lưu trực tiếp với bạn bè.

Nhiều gia đình hiện nay cho trẻ nhỏ sử dụng điện thoại từ sớm, tạo thói quen xấu cần thay đổi. Vì vậy, việc cấm học sinh dùng điện thoại tại trường cần áp dụng đồng bộ trên phạm vi toàn quốc. Nhà trường cũng cần phát triển các hoạt động vui chơi, thể dục thể thao và ngoại khóa để tạo lựa chọn giải trí tích cực cho học sinh.

Việc cấm điện thoại trong trường học là hoàn toàn đúng đắn, giúp học sinh tập trung vào việc học kiến thức nền tảng và giao tiếp thực tế với mọi người thay vì dán mắt vào màn hình điện thoại. Qua đó, giúp thế hệ trẻ phát triển toàn diện và có một tương lai tươi sáng hơn.

Mùa tuyển sinh đại học năm 2025 đang diễn ra với nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau. Bên cạnh những khoảnh khắc vỡ òa trong hạnh phúc, không ít gia đình và học sinh đang phải đối mặt với nỗi thất vọng và lo lắng. Câu chuyện của một gia đình tại Hà Nội đã khiến nhiều người phải suy ngẫm về những giá trị và kỳ vọng mà chúng ta đặt vào việc học và thành tích.

Trong một quán cà phê, cuộc trò chuyện giữa các phụ huynh về điểm số của con cái đã trở thành đề tài chính. Một người mẹ cho biết con mình đạt 26,5 điểm và đang tính đăng ký ngành marketing, nhưng bà vẫn phân vân không biết liệu ngành đó có dễ xin việc hay không. Một người khác cũng chia sẻ rằng con mình đạt 27 điểm nhưng lại muốn học đồ họa, trong khi bà muốn con học ngành có triển vọng hơn như bác sĩ hoặc kỹ sư. Những câu chuyện như vậy không chỉ xoay quanh điểm số mà còn là nỗi băn khoăn về việc chọn ngành, chọn trường và liệu con có đạt được kỳ vọng của người lớn hay không.

Ngay sau khi điểm thi tốt nghiệp THPT được công bố, các thông tin về những học sinh đạt điểm cao và lời chúc mừng từ người thân, bạn bè đã xuất hiện tràn lan trên các trang mạng xã hội. Tuy nhiên, không nhiều người nói về những học sinh không đạt được nguyện vọng, về những cách vượt qua thất bại và lựa chọn lại hướng đi. Điều này không chỉ phản ánh khía cạnh tâm lý mà còn cho thấy một quan niệm xã hội về thành công theo cách hiểu hẹp, rằng chỉ khi đạt được thành tích, điểm cao mới là câu chuyện đáng kể.

Khi con cái không đạt được điểm như kỳ vọng của cha mẹ hay trượt khỏi ngưỡng mà chính bản thân các em từng mơ ước, nhiều gia đình rơi vào khoảng lặng. Không ít cha mẹ rơi vào cảm giác hụt hẫng hoặc thất vọng. Những phản ứng ấy dù có phần tự nhiên nhưng có thể khiến một kỳ thi trở thành vết thương tâm lý khó lành trong hành trình trưởng thành của một con người.

Trong thực tế xã hội ngày nay, các cơ hội thành công đang dịch chuyển từ phụ thuộc nhiều vào bằng cấp sang năng lực hay khả năng học tập suốt đời. Vì thế, thi trượt đại học không phải là bước trượt khỏi cuộc sống mà chỉ là một sự đứt mạch tạm thời. Việc chuyển đổi quan điểm này đòi hỏi cả gia đình và xã hội phải điều chỉnh cách tiếp cận với vấn đề giáo dục và thành công.

Hơn lúc nào hết, đây là thời điểm mà gia đình thực hiện chức năng giáo dục con về niềm tin vào bản thân và bản lĩnh đối mặt với thất bại. Cha mẹ cũng đang bước vào một kỳ thi: thi về lòng tin, thi về cách yêu, thi về bản lĩnh đồng hành cùng con trong những thời điểm khó khăn. Việc giáo dục con cái không chỉ là dạy chúng cách chinh phục mục tiêu mà còn là dạy chúng cách đối diện với mất mát và thất bại.

Một nền giáo dục nhân bản không chỉ chú trọng vào việc giúp trẻ đạt được thành tích mà còn dạy trẻ cách sống với những thách thức và mất mát. Trong mọi bối cảnh, trẻ vẫn cần được tôn trọng: có ước mơ, biết năng lực cá nhân và quyền được thử – sai – sửa – lớn lên. Bằng cách này, chúng ta có thể giúp thế hệ trẻ phát triển một cách toàn diện và khỏe mạnh, cả về thể chất lẫn tinh thần.

Khi mùa thi đến, không chỉ các sĩ tử mà cả phụ huynh cũng cảm nhận được áp lực và căng thẳng. Tuy nhiên, một số người đã vô tình bị cuốn vào “thị trường ngầm” của tâm linh, nơi mà các chiêu trò trục lợi đã biến tướng thành công cụ. Trên các nền tảng mạng xã hội như TikTok, Facebook, YouTube, hàng loạt các buổi livestream bói bài tarot, xem lá số tử vi mùa thi, dự đoán ngày thi cát hung đã xuất hiện.

Những “cô đồng online”, “thầy tarot”, “thầy tử vi AI” sẵn sàng phán đoán vận may – xui, bài thi dễ – khó, ngành học có hợp mệnh hay không. Chỉ cần một click chuột hay vuốt điện thoại, hàng nghìn học sinh chuẩn bị thi tốt nghiệp THCS, THPT và xét tuyển đại học đã rơi vào vòng xoáy hoang mang tâm lý. Câu chuyện của Phạm Mai Hoa, học sinh lớp 12 Trường THPT Đống Đa (Hà Nội), là một ví dụ. Cô bắt đầu xem bói bài tarot trên TikTok từ tháng 4 và bị ám ảnh bởi câu nói rằng cô sẽ bị rớt vì không đủ nghị lực.

Tương tự, Đặng Ngọc Chung, 15 tuổi (Bắc Ninh), chuẩn bị thi tốt nghiệp THCS, sau khi bị một thầy tarot “phán online” rằng “năm nay mệnh không tốt, thi trượt là chắc”, em sợ đến mức mất ngủ, ăn không ngon. Hiện tượng “dịch vụ tâm linh mùa thi” cũng nở rộ với các dịch vụ như viết sớ cầu thi, lập đàn đỗ đạt trọn gói, bút thi may mắn. Nhiều phụ huynh đã tiêu tốn một khoản tiền không nhỏ cho những dịch vụ này.

Chị Hoàng Tố Nga, 40 tuổi (Hà Nội), phụ huynh có con thi tốt nghiệp THCS năm nay, chia sẻ rằng ban đầu chỉ định đi lễ để cầu an cho con, nhưng sau vài lần, cô mất gần 10 triệu cho việc lập đàn, mua lễ và “bùa thi nhớ bài”. TS. Trần Văn Hùng, nhà nghiên cứu văn hóa dân gian, nhận định rằng các phụ huynh và thí sinh cần phân biệt rõ giữa tâm linh văn hóa và mê tín lừa đảo.

Cầu may, dâng hương, xin chữ tại các đền, chùa là nét văn hóa truyền thống, giúp mọi người trấn an tâm lý trước những thời khắc quan trọng. Tuy nhiên, khi bị thương mại hóa, gắn với các yếu tố bói toán, yểm bùa, lập đàn lễ, giải hạn thì đó là hành vi lợi dụng tâm linh để trục lợi. Theo các bác sĩ tại Bệnh viện Tâm thần Trung ương, trong tháng 5, tháng 6, số lượng học sinh lớp 12 đến khám do lo âu, hoảng loạn vì xem bói online mùa thi tăng rõ rệt.

Các em học sinh cần được giúp đỡ để ổn định tinh thần, tránh sa vào lệ thuộc tâm linh. Thay vì tìm kiếm sự may mắn từ những nguồn không chính đáng, các sĩ tử nên tập trung vào việc học tập nghiêm túc, chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi. Điều này sẽ giúp họ tự tin và sẵn sàng đối mặt với những thử thách sắp tới.

Thực trạng đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã hiện nay đang gặp nhiều khó khăn do thiếu chuyên môn và kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục. Theo báo cáo của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo, khoảng 70-80% chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã không có chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục.

Điều này cho thấy việc sáp nhập các đơn vị hành chính cấp xã đã dẫn đến nhiều thách thức trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục. Kết quả khảo sát và thống kê của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục chỉ ra rằng, trong số các công chức giáo dục cấp xã hiện nay, chỉ khoảng 20-30% có chuyên môn hoặc kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục.

Phần lớn còn lại đến từ nhiều bộ phận khác như phòng Dân tộc và Tôn giáo, Tư pháp, Đoàn thanh niên, phòng Nông nghiệp và Môi trường, Thanh tra huyện, phòng Nội vụ, hội Chữ thập đỏ… Nhiều người trong số họ không có trình độ chuyên môn về sư phạm, thậm chí không liên quan đến lĩnh vực giáo dục như cử nhân quản lý đất đai, kỹ sư chăn nuôi, y khoa, kỹ sư xây dựng, cử nhân công nghiệp thực phẩm, dược sĩ, bác sĩ chuyên khoa cấp 1 nội tổng quát…

Ông Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, cho biết hiện hầu hết địa phương chỉ bố trí một người phụ trách giáo dục ở cấp xã, vài nơi ở Hà Nội và TP HCM có 2-3 người. Tuy nhiên, số trường, học sinh ở nhiều xã, phường có thể từ vài nghìn tới hàng chục nghìn.

Ông Tuấn Anh đánh giá đội ngũ phụ trách giáo dục cấp xã đang đối mặt với tình trạng quá tải về công việc. Ngoài ra, do thiếu kinh nghiệm và chuyên môn, các công chức giáo dục cấp xã đang gặp nhiều khó khăn trong công việc.

Chị Nguyễn Diệu Bình, chuyên viên phòng Văn hóa – Xã hội phường Láng, Hà Nội, chia sẻ rằng chị đã có chuyên môn về giáo dục, nhưng trước đây chỉ phụ trách cấp mầm non. Giờ chị phải đảm nhận cả cấp tiểu học, THCS, đây thực sự là khó khăn lớn với chị.

Trước tình hình này, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tổ chức tập huấn cho công chức giáo dục cấp xã cả nước, sau đó hoàn thành sổ tay, gồm các tình huống liên quan về nghiệp vụ ở cấp này. Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định tập trung hỗ trợ cấp xã là yêu cầu cấp bách hiện nay.

Người đứng đầu ngành giáo dục cho biết sẽ tiếp tục lắng nghe, nắm bắt tình hình để có những giải pháp phù hợp, nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục và hỗ trợ đội ngũ phụ trách giáo dục cấp xã trong thời gian tới. https://vietnamnet.vn/

🔥 Gậy ngón tay chỉ bảng, chỉ tranh hay sách vở cho giáo viên mới nhất 2025 đang giảm giá!

Chỉ còn 16.000 VND (giảm 18% so với giá gốc 19.520 VND)

👉 Xem chi tiết & Mua ngay!

🔥 Sách 420 Câu Đố Vui Thông Minh (Tuyển chọn câu đố đặc sắc dành cho thiếu nhi) – First News đang giảm giá!

Chỉ còn 66.300 VND (giảm 22% so với giá gốc 85.527 VND)

👉 Xem chi tiết & Mua ngay!