Trong nỗ lực nâng cao năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên, nhiều trường học tại TP.Đà Nẵng đã chủ động tổ chức các chương trình tập huấn chuyên sâu về chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) và kỹ năng số trong dịp hè. Mục tiêu chính của các chương trình này là giúp giáo viên củng cố và nâng cao kỹ năng chuyên môn, đặc biệt là trong lĩnh vực chuyển đổi số, nhằm đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục.
Trường Tiểu học Lê Đình Chinh là một trong những trường đã triển khai thành công các chương trình tập huấn này. 100% cán bộ, giáo viên và nhân viên của trường đã tham gia đầy đủ các khóa học về ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học. Qua các buổi tập huấn, giáo viên đã được trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết để tích hợp AI vào công việc giảng dạy, bao gồm xây dựng giáo án, kế hoạch bài giảng và cá nhân hóa quá trình học tập của học sinh.
Không chỉ tập trung vào việc cung cấp kiến thức lý thuyết, nhiều trường học đã tạo ra môi trường thực hành cho giáo viên áp dụng ngay những kiến thức đã được chia sẻ. Trường THCS Nguyễn Huệ là một ví dụ điển hình. Sau khi tham gia lớp tập huấn chuyên đề kéo dài 2 ngày do chuyên gia từ Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) giảng dạy, nhà trường đã phát động cuộc thi thiết kế bài giảng ứng dụng AI trong năm học 2025-2026.
Cuộc thi này yêu cầu giáo viên thiết kế các bài giảng theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, có tích hợp AI ít nhất ở một trong các khâu: soạn nội dung học liệu, tổ chức hoạt động học tập hoặc kiểm tra – đánh giá. Kết quả của cuộc thi sẽ được sử dụng để xây dựng kho học liệu nội bộ phục vụ lâu dài cho đội ngũ giáo viên của nhà trường.
Tuy nhiên, việc ứng dụng AI trong dạy học cũng gặp phải một số thách thức, chẳng hạn như vấn đề bản quyền phần mềm, tính năng và thời gian truy cập. Để giải quyết vấn đề này, Tổ lịch sử – địa lý của Trường THCS Nguyễn Huệ đang xem xét phương án mua chung một tài khoản phần mềm có bản quyền để sử dụng chung.
Ngành giáo dục TP.Đà Nẵng đang tích cực đẩy mạnh công tác bồi dưỡng năng lực chuyển đổi số cho giáo viên, đồng thời yêu cầu mỗi trường xây dựng đội ngũ giáo viên “nòng cốt công nghệ” để hỗ trợ nội bộ. Việc đánh giá thi đua trong năm học mới cũng sẽ gắn liền với hiệu quả ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng giáo dục.
Các chuyên gia giáo dục cho rằng, nếu được ứng dụng một cách hợp lý, AI có thể giúp giáo viên thiết kế bài giảng sáng tạo, xây dựng video giảng dạy phù hợp với từng cấp học. Tuy nhiên, AI chỉ nên đóng vai trò hỗ trợ và không thể thay thế hoàn toàn vai trò của người thầy. Việc sử dụng AI phải đi kèm với nhận thức đúng đắn, trách nhiệm và tuân thủ đạo đức nghề nghiệp, đặc biệt là vấn đề bảo mật và tính xác thực thông tin.